Новини

26 листопада учні 1 класу із захопленням і цікавістю дивилися мультфільм" Про безпеку в інтернеті". Цей мультик був присвячений до акції "16 днів без насильства". Після перегляду корисного і повчального мультфільму школярі обговорили побачене і почуте, про те, як правильно користуватися інтернетом.

27 листопада - День пам’яті жертв Голодомору. Говорити з дітьми про Голодомор надзвичайно складно, але це дуже важливо, ми маємо пам’ятати!!! В цьому році змінила формат спілкування та практично пропрацювали з учнями відомості про Геноцид у вигляді малюнків, хмари слів, прислів’їв, а також виготовили буклети з історичними фактами. Кожен учень виготовив квітку незабудку - символ пам’яті Голодомору.

День Гі́дності та Свобо́ди — свято в Україні, що святкується щороку 21 листопада на честь двох революцій: Помаранчевої революції (2004 року) та Революції Гідності (2013 року), тому так важливо доносити до учнів патріотичний дух нашого суспільства та сіяти гідність у їхніх серцях. Навчити відстоювати свої громадянські свободи, щоб творити майбутнє.

Цікаво та весело пройшов конкурс загадок та приказок у 3 та 4 класі. Учні позмагалися у спритності та швидкості, пригадали основні правила поводження на природі та у лісі.

З метою запобігання булінгу в нашому закладі відбувся тренінг «Разом проти булінгу», учні побували в різних ролях та зрозуміли, як саме можна запобігти проявам агресії в шкільному середовищі. Вправа « Рука допомоги» навчила школярів підтримувати один одного в складних ситуаціях.

Звіт про підсумки методичної роботи
у Даничівському навчально-виховному комплексі
«Загальноосвітня школа І-ІІ ступенів – заклад дошкільної освіти»
Корецької міської ради

У 2020/2021 навчальному році методична робота в закладі здійснювалася з метою реалізації основних положень розпорядчих документів та комплексних програм розвитку освіти Міністерства освіти і науки України, підвищення ефективності організації навчально-виховного процесу, вдосконалення педагогічної майстерності вчителя.
Згідно з річним планом роботи закладу у 2020/2021 навчальному році педагогічний колектив розпочав працювати над єдиною методичною проблемою «Формування ключових компетентностей учнів як умова якісної освіти».
Науково-методична робота представлена такими компонентами:
• - наради при директорові та заступнику,
• -методичні оперативки,
• -психолого - педагогічні семінари,
• -предметні методичні об’єднання,
• -тиждень педагогічної майстерності,
• -предметні тижні,
• -самоосвіта.
Протягом року роботу педагогічного колективу було спрямовано на виконання таких завдань:
• -організація діяльності шкільних методичних об’єднань;
• -аналіз результатів вивчення рівня навчальних досягнень учнів з предметів;
• -аналіз моніторингу рівня навчальних досягнень учнів;
• -аналіз проведення Всеукраїнських онлайн олімпіад з базових дисциплін;
• -надання методичної допомоги вчителям.
Кожен учитель працював над обраною власною науково-методичною проблемою. Методична робота з педагогічними працівниками реалізувалась як через традиційні (колективні, групові та індивідуальні), так і нетрадиційні форми її організації (тренінги, вебінари, майстер - класи, арт-студії, створення педагогами власних веб-сайтів, блогів, психолого-педагогічний консиліум “Адаптація учнів 5 класу до навчання у школі ІІ ступеня”, засідання круглого столу “ Використання ІКТ у навчально-виховному процесі”, аналіз конкретних педагогічних ситуацій, дистанційне навчання). Дані форми методичної роботи використовувались з метою обговорення актуальних питань організації навчально-виховного процесу, вироблення єдиного підходу до вирішення певних проблем, аналізу результату колективної діяльності, вивчення і поширення кращого педагогічного досвіду, науково — методичної та педагогічної інформації.
З метою зростання фахової майстерності вчителів, творчого вирішення педагогічних завдань і проблем школи, скоординованості дій вчителів-предметників була організована робота шкільних МО:
• МО вчителів початкових класів (голова Деркачова Л. П.);
• МО вчителів предметників (голова Бондарчук Т. А.);
• МО класних керівників (голова Миколайчук О. В.).

Методичні об’єднання систематично ознайомлювали педагогічних працівників з новою інформацією, передовим досвідом, сприяли впровадженню їх у освітній процес.
Діяльність ШМО була спланована на основі річного плану роботи школи. Кожне з МО провело по 4-5 засідань, робота яких будувалася за окремими планами, також на них затверджувались завдання для державної підсумкової атестації, олімпіад, завдання для річного оцінювання. На засіданнях методичних об’єднань обговорювалися як організаційні питання (подальша реалізація Концепції Нової української школи, рекомендації МОН, обласної конференції, серпневої районної конференції, рекомендації методкабінету щодо викладання і вивчення навчальних предметів у 2020/2021 н. р., зміни у навчальних програмах, науково-методичні питання.
Упродовж навчального року методичними об’єднаннями були проведені предметні тижні, матеріали яких оформлено у звітах і розміщені на сайті закладу.
Протягом року проводилися методичні наради з метою ознайомлення з нормативними документами, державними стандартами викладання окремих предметів, передовим педагогічним досвідом, новинками методичної літератури, періодичних видань з предметів тощо. Кожен керівник методичного підрозділу, ретельно проаналізувавши діяльність методоб’єднання, перспективно визначив пріоритети в методичній роботі на наступний навчальний рік, зокрема щодо посилення уваги роботі з обдарованими учнями, поширення передового педагогічного досвіду через публікації на освітніх сайтах (сайті закладу), узагальнення досвіду у вигляді професійного портфоліо вчителя-предметника тощо.
Атестація педагогічних працівників
Запорукою ефективності освітнього процесу було і залишається підвищення професійного рівня педагогів.
У 2020/2021 навчальному році у школі працювало 18 педагогічних працівників. 3 учителі мають звання - «Старший вчитель», 7 учителів мають вищу кваліфікаційну категорію, 4 - першу кваліфікаційну категорію, 4 - другу кваліфікаційну категорію, 3 – мають кваліфікацію «Спеціаліст».
Атестація педагогічних працівників Даничівського НВК у 2020/2021 навчальному році проводилась згідно «Типового положення про атестацію педагогічних працівників України», затвердженого наказом МОН України № 930 від 06.10. 2010 року, та наказу Міністерства освіти і науки молоді та спорту України від 20.12.2011 р. за № 1473 «Про затвердження змін до Типового положення про атестацію педагогічних працівників», листа МОНУ № 1/9-683 від 04.11.2019 "Щодо підвищення кваліфікації та атестації педагогічних працівників", плану роботи атестаційної комісії закладу.
Адміністрацією школи та атестаційною комісією своєчасно було виконано такі заходи: у вересні проведено корегування плану атестації на наступний навчальний рік, створено атестаційну комісію, узгоджено її склад з профспілковим комітетом, видано відповідні накази. Педагогічний колектив був ознайомлений із списком педагогічних працівників, що атестуються. Було перевірено строки проходження курсів підвищення кваліфікації, у жовтні закріплено за вчителями відповідальних від адміністрації для вивчення системи і узагальнення досвіду роботи. Складено графік проведення відкритих уроків та позакласних заходів. Методичні матеріали вчителів, що атестуються, узагальнено на педагогічній раді (протокол №3 від 23.03.2021 н.р.). Адміністрацією закладу надано допомогу по складанню особистих планів роботи учителів на період атестації та міжатестаційний період.

Підвищення кваліфікації педагогічних працівників

Протягом 2020/2021 навчального року всі педагогічні працівники Даничівського НВК «ЗШ І-ІІ ст..- ЗДО» пройшли навчання:
№ з/п ПІБ
пед. працівника Заклад освіти, в якому пройдено курси Напрямок підвищення кваліфікації Дата,
№ свідоцтва
1 Міськевич Н. Я. РОІППО Створення інклюзивного освітнього середовища,особливості (специфіка)інклюзивного навчання, забезпечення додаткової підтримки в освітньому процесі дітей з особливими освітніми потребами 25.02.21 р.
СПК № 02139765309321
2 Краля О.Д. РОІППО Розвиток управлінської компетентності 22.10.20р.
СПК № 021397651450520
НМЦЦЗ Навчання та перевірка знань у сфері цивільного захисту 23.10.20р.
№16002258
ДЗВО «Університет менеджменту освіти» Духовно-моральне виховання учнівської молоді у закладах загальної середньої освіти на засадах християнських цінностей 04.03.2021 р.
№ 0513/04-03-с

3 Миколайчук О.В. РОІППО Педагоги-організатори. Розвиток професійних компетентностей 12-15.04.2021р.
4 Андрухова Ю.В. Всеосвіта Організація роботи з дітьми з світніми потребами у закладах освіти 20.04.2021
ВК978351
Співпраця асистента вчителя з педагогами: супровід інклюзивного навчання в сучасних умовах 21.04. 2021
IZ529673
Емоційний розвиток дітей з ООП. Практичні техніки 21.04.2021
QE666289
5 Бондарчук Т. А. РОІППО Вчителі хімії
Розвиток професійних компетентностей 05.11.2020 р.
СПК №021397651579420
6 Годун Н. П. РОІППО Вчителі трудового навчання, технологій і креслення. Розвиток професійних компетентностей. 23-26.032020
СПК №02139765396020
РОІППО Вчителі німецької мови 21-24.09.2020р.
СПК №021397651290020
7 Ревко Т. П. РОІППО Вчителі математики. Розвиток професійних компетентностей 11.02.2021
СПК № 02139765156321
На урок ІКТ в освіті: залучаємо учнів у процес навчання за допомогою інтернет-сервісів 22.03.2021
№ В1-1580290

Всеосвіта Організація роботи з дітьми з особливими освітніми потребами у закладах освіти 22.03.2021
WT 494628
8 Суботюк О. Ю. РОІППО Вчителі біології та екології 15.012021 СПК № 02139765014021

Вінницький інститут ЗВО Інклюзія та дистанційне навчання 19-21.03.2021
№JTDI-CE000499
9. Мендалюк І. І.
10 Коркунець І. В. ГО «Рух Освіта» Методологія вчителя з сучасними дітьми. Практика навчання НУШ 19.09.2020р.
№ 156654515D
ГО «Рух Освіта» НУШ на дистанційному навчанні: Динамічні уроки 29.102020 р.
№ 564077972-41V
ТОВ «Піфа» Інтерактивні інструменти практиків НУШ. Обмін досвідом 05.09.2020 р.
№846573888
ДЗВО «Університет менеджменту освіти» Духовно-моральне виховання учнівської молоді у закладах загальної середньої освіти на засадах християнських цінностей 04.03.2021 р.
№ 0497/04-03-с
РОІППО Вчителі англійської мови. Розвиток професійних компетентностей 01.10.2020р.
СПК № 021397651364420
РОІППО Вчителі початкових класів. Розвиток професійних компетентностей 17-20.05.2021
Всеосвіта STEM – проєкти у НУШ 31.032021
МУ 324082
11 Ніколайчук Т. О. РОІППО Початкові класи. Розвиток професійних компетентностей 21-24.2021р.
СПК №02139765572220
12. Деркачова Л. П.
13. Бондарчук Л. А.

Всі вчителі початкових класів пройшли обов'язковий онлайн-курс на платформі EdEra.

Підвищення фахового рівня педагогів
Специфіку діяльності закладу визначають такі освітні технології:
• інтерактивна система навчання ;
• проектна система навчання;
• інформаційно – комунікаційна система навчання;
• ігрові технології;
• підвищення теоретичної, науково-методичної та професійної підготовки педагогічних працівників шляхом організації роботи шкільних методичних об’єднань учителів-предметників, методичних декадників.
Адміністрація і педагогічний колектив значну увагу приділяв підвищенню науково – методичного рівня шляхом участі у професійних конкурсах, конференціях, семінарах, виставках.
Протягом року проводилася певна робота щодо поширення досвіду роботи вчителів школи, оприлюднення результатів професійної діяльності педагогів закладу шляхом розміщення електронних публікацій на освітніх сайтах.

ПЕРЕЛІК
методичних наробок педагогів закладу, розміщених на освітніх сайтах
у 2020/2021 навчальному році

№ п/п П.І.Б. автора матеріалу Фахове видання
Назва матеріалу
1. Ревко Т. П. Освітній сайт «На урок»
Урок математики 5 клас «Додавання і віднімання дробів з однаковими знаменниками»

Робота з обдарованою молоддю
Головним показником якості діяльності педагогічного колективу є досягнення учнів. Протягом навчального року в школі проводилася робота із залучення учнів до участі у різних етапах Всеукраїнських учнівських олімпіад з базових дисциплін, турнірів, змагань конкурсів.
У закладі значна увага приділяється національно-патріотичному вихованню підростаючого покоління, розвитку творчої особистості кожного учня.
Велика увага у школі приділяється розвитку спортивно обдарованих учнів.

Традиційною колективно-груповою формою методичної роботи в школі є проведення предметних тижнів, як комплексу навчально-виховних заходів, спрямованих на розвиток творчості учнів, поглиблення та поширення знань з предметів, збагачення науково-методичного досвіду вчителів. Вони вносять цікаві заходи та інноваційні технології до навчально-виховного процесу, удосконалюють організаційні якості вчителів та розвивають здібності учнів.

Було складено плани заходів у рамках предметних тижнів, учителі проводили відкриті уроки, різноманітні позаурочні заходи з учнями. На належному науково-методичному рівні проведено предметні тижні початкових класів, суспільно-гуманітарного циклу, природничо-математичного.
Згідно плану роботи проведено засідання педагогічних ради, на яких розглядались питання згідно роботи над проблемою школи.
Методична скарбничка закладу поповнилася новими матеріалами: тематичними розробками уроків учителів, доповідями на засіданнях педагогічних рад, засіданнях методичних об’єднань. Продовжено практику систематизації виступів учителів на засіданнях педагогічної ради.
Навчальний процес у школі було організовано відповідно до навчального плану на 2020/2021 н.р. і плану роботи закладу.

ПІДСУМОК З ВИХОВНОЇ РОБОТИ В ЗАКЛАДІ ЗА 2020/2021 н. р.
Система виховної роботи закладу заснована на ідеї педагогіки життєтворчості, сприяє становленню і розвитку особистості школяра, створенню ситуації успіху та самореалізації дитини. У закладі створено громадсько-освітній простір виховання дітей: виховання в атмосфері добра і творчості, взаємодопомоги і взаємоповаги, що дає суспільству модель ціннісних відносин.
Основою виховного процесу у закладі є людина як найвища цінність.
Виховна система закладу - це цілісна структура, яка сприяє успішній діяльності виховання.
ВИХОВНУ ДІЯЛЬНІСТЬ СПРЯМОВАНО ЗА ПРИНЦИПАМИ:
 системності;
 національної спрямованості;
 гуманізації та демократизації;
 творчої діяльності;
 самостійності і самореалізації;
 врахування інтересів, запитів різних категорій учнів.
ВИХОВАННЯ ШКОЛЯРІВ РЕАЛІЗУЮТЬСЯ В ПРОЦЕСІ ОРГАНІЗАЦІЇ :
 освітньої діяльності;
 позаурочної та позакласної діяльності;
 роботи органів учнівського врядування;
 взаємодії з батьками.
Виховна робота в Даничівському НВК протягом 2020-2021 навчального року була спрямована на виконання завдань, поставлених Конвенцію про права дитини, Законом України «Про охорону дитинства», Законом України «Про освіту», Закон України «Про запобігання та протидію домашньому насильству», Основними орієнтирами виховання учнів 1-9 класів загальноосвітніх навчальних закладів України, Національною стратегією розвитку освіти в Україні на період до 2021 року (Указом Президента України від 25 червня 2017 року №344/2017), концепцією програми «Школа доброзичливого ставлення до дитини», Державною соціальною програмою «Національний план дій щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини» на період до 2021 року, проєктом «Безпечна школа» (антибулінг), методичними рекомендаціями з деяких питань організації в закладах освіти виховної роботи. Виховна діяльність здійснювалась у відповідності до наступних ключових напрямів:
• військово-патріотичне виховання;
• громадсько-правове виховання;
• екологічне виховання;
• художньо-естетичне виховання;
• родинно-сімейне виховання;
• моральне виховання;
• профорієнтаційне виховання;
• превентивне виховання
• формування здорового способу життя;
• розвиток творчих здібностей.
Та відповідно до основних орієнтирів виховання:
• ціннісне ставлення до себе;
• ціннісне ставлення до сім'ї, родини, людей;
• ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави;
• ціннісне ставлення до праці;
• ціннісне ставлення до природи;
• ціннісне ставлення до культури і мистецтва.
Основною метою у вихованні учнів у 2020-2021 навчальному році є продовження формування громадянина, патріота, інтелектуально розвиненої, духовно і морально зрілої особистості, готової протистояти ворогам Батьківщини та асоціальним впливам, вміння вирішувати особисті проблеми, творити себе і оточуючий світ.
Серед основних завдань — національно-патріотичне виховання на засадах загальнолюдських, полікультурних, громадянських цінностей, забезпечення фізичного, морально-духовного, культурного розвитку дитини, формування соціально зрілої творчої особистості, громадянина України і світу, підготовка учнів до свідомого вибору сфери життєдіяльності та підвищення відповідальності сім'ї за освіту і виховання дітей.
Виховна робота в 2020-2021 навчальному році була направлена на створення сприятливих умов для всебічного розвитку дітей на кожному з вікових етапів, їх адаптації в соціумі, формування демократичного світогляду, ціннісних орієнтирів, засвоєння морально - етичних норм, сприйняття власної індивідуальності, впевненості в собі, на усвідомленому виборі здорового способу життя, на осмислення самовизначення у виборі професії, на пропаганду духовних надбань українського народу, на виховання любові до рідної землі, мови, на формування правової культури, негативного ставлення до протиправних діянь, розвиток учнівського самоврядування, співпрацю з батьками, з закладами охорони здоров’я та громадськими організаціями.
Для реалізації проблемної теми було розроблено план виховної роботи, який охоплює всі напрями виховання, включає в себе календарні, традиційні шкільні свята, різноманітні заходи. На позакласних заходах класні керівники виховують національну самосвідомість, патріотизм, формують фізичну та екологічну культуру, здоровий спосіб життя, та створюють умови для розвитку творчої особистості.

У цьому навчальному році класними керівниками проведені предметні тижні та відкриті виховні години.
Предметні тижні:
- Тиждень фізкультури і спорту;
- Тиждень безпеки руху «Мова вулиць»;
- Тиждень «Вчитися жити в мирі та злагоді»;
- Тиждень музичного мистецтва, тиждень німецької мови (за окремим планом);
- Тиждень біології ;
- Тиждень історії, українського козацтва та воїнів УПА;
- Тиждень інформаці;
- Тиждень зарубіжної літератури;
- Тиждень української писемності і мови;
- Тиждень «Виховуємо громадянина»;
- Тиждень антиалкогольної та антинаркотичної пропаганди;
- Тиждень правознавства;
- Тиждень відроження народних традицій;
- Тиждень новорічних розваг;
- Тиждень педагогічної майстерності класних керівників;
- тиждень соборності України;
- Тиждень профорієнтації учнів;
- Тиждень математики;
- Тиждень фізики;
- Тиждень патріотичного виховання « Я громадянин-патріот»;
- Шевченківський тиждень;
- Тиждень сучасної поезії;
- Тиждень основ здоров’я;
- Тиждень англійської мови;
- Тиждень вшанування жертв Чорнобильської трагедії;
- Дні Європи;

22 квітня у світі відзначається День Землі. Цей день проводять навесні з метою спонукати людей бути уважнішими до тендітного і вразливого довкілля нашої планети.
У 2 класі провели конкурс малюнків на тему " Збережемо нашу Землю".

Наближається Великдень і наші юні майстрині теж почали готуватися до Великодніх свят. На уроках трудового навчання вони із захопленням зробили справжню красу для святкового кошика або на Страсний четвер. Адже принесений благодатний вогонь, не тільки оберігає домівку від всякого злого, а очищає душу і зігріває серце,сповнене надією у світле Христове Воскресіння і радує погляд своєю красою.

12 квітня все людство відзначає Всесвітній день авіації та космонавтики. Це свято з*явилось на честь першого польоту у космос людини і тим самим воно підкреслює нестримну жагу людського роду до пізнання нового. Свої знання про історію авіації і космонавтики виявили учні 3 класу у віртуальній подорожі "Людина і космос". Таємниць у Всесвіті ще так багато, відкривайте їх,друзі!

19 березня виповнився 91 рік від дня народження Ліни Костенко. Українська письменниця, поетеса - шістедесятниця, творчість якої глибоко захоплює та чарує світ дітей та дорослих. Наші учні долучилися до святкування дня народження поетеси та декламували вірші. Ми щиро дякуємо кожному, хто брав участь у заході.

На завершення тижня біології учні 7 та 9 класів взяли участь у біологічній вікторині " Цікаві сторінки з життя тварин" та не залишили наших маленьких друзів без житла. Учні виготовили ось такі чарівні шпаківні та годівничку для своїх пірнатих друзів. Збережемо природу - збережемо майбутнє ! Н.Годун.

На завершення Шевченкського тижня учні старших класів малювали ілюстрації на вірші Т.Г.Шевченка, великий Кобзар назавди залишається в наших серцях.

"Щовесни, коли тануть сніги
і на рясті просяє веселка,
повні сил і живої снаги
ми вшановуєм пам*ять Шевченка!"
Під таким гаслом пройшла літературна вікторина у 3 класі. Учні намалювали малюнки до поезії Великого Кобзаря, створили хмарину слів "Тарас Шевченко" та виконали цікаві завдання.

З 22 по 26 лютого у Даничівському НВК проходив тиждень початкових класів. Розпочався він святом "Мова наша солов'їна" (2 клас, Ніколайчук Т. О.), на якому діти показали знання дитячого фольклору, згадали старовинні українські обряди та звичаї. У вівторок під час заходу "Здоров'я - найбільший скарб" учні 3 класу (класовод Коркунець І. В.) вчилися розрізняти корисні та шкідливі звички та складали розповідь про них, дивилися та обговорювали презентацію про здоровий спосіб життя. Конкурс "Розумники і розумниці" (Деркачова Л. П.) продемонстрував загальні знання першокласників про природу, мову, страви рідного краю. У день народження Лесі Українки, 25 лютого, молодші школярі взяли участь у флешмобі "Ні, я жива, я буду вічно жити!" Цікаво і змістовно пройшов конкурс "Ігри патріотів" (4 клас, Бондарчук Л. А.), під час якого учні змагалися у знанні історії нашої держави та української мови. Закінчився тиждень інтелектуальним марафоном, на якому школярі поділилися набутими знаннями та враженнями.

Леся Українка - геніальна поетеса, перекладачка, громадська діячка. Учні нашого НВК долучилися до святкування та детальніше розглянули життєвий та творчий шлях нашої землячки, почерпнувши для себе багато цікавого та пізнавального. Дякуємо всім учням та класним керівникам за цікаве та змістовне свято.

Щороку в нашому НВК проходить захід, який нагадує нам про безсмертний подвиг заради майбутнього нашої України.

Напередодні Дня святого Валентина у нашому НВК працювала "Пошта привітань" , де кожен з учнів міг поділитися частинкою свого серця та привітати друга чи подругу. Всі валентинки знайшли своїх адресатів.

З 15 по 19 лютого в школі був проведений Тиждень фізики, мета якого підвищити інтерес до вивчення предмету, збагатити кругозір та інтелект учнів додатковими знаннями. Протягом тижня в доступній і ігровій формі проводилися заходи із фізики.
Тиждень розпочався лінійкою на якій було оголошено план проведення Тижня фізики, та короткою розповіддю про значення науки фізики. Протягом тижня проводились інформаційні хвилинки та презентації про цікаві факти з життя видатних вчених фізиків. Учні мали можливість перевірити свої знання з предмету під час розгадування кросвордів, ребусів. Для учнів 7 класу було показано відеофільм "Цікаві досліди з фізики". Було проведено гру "Фізика в професіях" з учнями 7-9 класів. Під час проведення заходів учні проявляли зацікавленість, допитливість, вміння шукати та узагальнювати інформацію, здійснювати творчий підхід до справ.